Recherche en cours...
Partager
GHOSTIE (LIVRE DU PROFESSEUR)
SCEREN-CNDP
- Ref. RE4070
- Produit en 2010.
- Collection LANGUES EN PRATIQUES, DOCS AUTHENTIQUES.
Livre du professeur !
1 ouvrage (format A4) bilingue de 129 pages + 1 DVD (vidéo, fichiers MP3, docs imprimables), compatibles MAC/PC.
Niveau primaire inférieur et supérieur. Niveau A1 (élémentaire) cycle 2 du CECR.
Ghostie permet aux enseignants du cycle 2 de l'école primaire de programmer et mettre en oeuvre toute la première année d'apprentissage de l'anglais au CP (ou au CE1), en application des programmes et dans l'esprit du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), notamment en matière de communication orale, d'approche actionnelle et de repères culturels.
Ses nombreuses ressources sonores et visuelles, faciles à mettre en oeuvre, peuvent être utilisées dès la Grande Section pour une première sensibilisation à la langue.
Ghostie se décline en deux outils d'enseignement : un livre du professeur et un DVD vidéo, conçus pour fonctionner en interaction.
Le livre est organisé en dix séquences, elles-mêmes composées de quatre séances chacune dont une évaluation. Il offre un dispositif pédagogique original, fondé sur le jeu. Les activités ludiques proposées: saynètes, chansons, chants sont autant d'occasions de mettre en oeuvre des activités langagières et d'acquérir structures, lexique, intonation.
En outre, jouer ensemble permet de développer des compétences d'interaction sociale: travailler en équipe, respecter les règles, partager. Parmi les plus de cette nouvelle édition: tous les corrigés des activités de phonologie.
Le DVD vidéo contient les dix animations supports des séquences, qui racontent l'histoire de Jim et de son ami Ghostie ; et les nombreuses ressources nécessaires au déroulement des séances (visuelles: flash cards, plateaux de jeux, fiches d'évaluation et sonores: cent cinquante fichiers audio MP3 qui pourront, en outre, être utilisés en baladodiffusion).
Intervenants
- Catherine HILLMAN - auteur méthode
- Françoise KERNÉIS - auteur méthode